“Taller de lectura” es una extraescolar donde se pretende acercar a los más pequeños al mundo de la lectura e inculcar su hábito. A través de distintos medios; los cuentos grupales, las representaciones teatrales, el club de lectura, las técnicas de improvisación, ejercicios de velocidad lectora… se pretende ampliar el dominio del lenguaje y su comprensión, además de fortalecer la capacidad lectora del niño.
A partir de los 6 años, los niños inician la técnica lectora en la escuela y les puede servir como refuerzo en su desarrollo. Emplean textos cortos y realizan la lectura silábica y por palabras. Recurren constantemente a las ilustraciones para comprobar si han entendido lo leído. En dicha etapa desarrollan el concepto básico de la narración, una percepción selectiva, la observación y su autoestima. Además, les beneficia el hecho de poseer una rica imaginación para entender lo que es real y distinguirlo de la ficción.
• Iniciar o reforzar al participante en el mundo de la lectura, favoreciendo el gusto por ser lectores, ampliando sus conocimientos e imaginación.
• Potenciar los aspectos más básicos de la capacidad lectora como son la expresión oral y escrita, la agilidad y la entonación.
• Fomentar el desarrollo y perfeccionamiento del lenguaje, mejorando la ortografía y ampliando el vocabulario básico del alumno, así como la memoria y la capacidad de síntesis.
• Desarrollar la imaginación y creatividad del niño, al introducirlo en mundos tanto fantásticos como reales que aparecen reflejados en la literatura, potenciando además su comprensión simbólica.
• Conocer diferentes tipos de géneros literarios: cuentos, novelas, teatro, poesía, etc. sus características y representantes fundamentales.